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摘要:
随着全球的生态环境问题日益突出,人类与大自然的关系越来越紧张.面对人们日益朝夕相处的大自然,人类应该从现在起赶紧觉醒,采取行动保护我们赖以生存的环境.儿童作为人类社会发展的积聚力量,文学在儿童的成长过程中发挥的力量不容小觑.因此,一定要正确发挥文学在儿童的成长过程中的作用,帮助儿童从小就树立积极的、健康的、正确的人生观、价值观和世界观.
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实施
策略
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何看待美国儿童文学中的生态审美
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 美国儿童文学 生态审美
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 外国文学
研究方向 页码范围 10,12
页数 2页 分类号
字数 2994字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾湘宁 桂林理工大学外国语学院 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国儿童文学
生态审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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