论如何提高初中化学的教学策略研究

• 作者: 武可璐
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 初中 化学 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1578字
• 语种: 中文

摘要

初中课堂教学是实施素质教育的主要方式,而初中化学作为一门素质教育课程,具有一定的复杂性和科学性,对于化学基础知识较薄弱的同学来说,这门课程相对比较困难.要想提升化学教学质量,为学生以后的学习打下坚实的基础,就必须从初中阶段下手,激发学生的求知欲,提高课堂教学效率.现阶段,化学的发展已经成为各个学科领域发展的重要基础,学生作为国家未来建设的接班人,要具有一定的化学知识,提高化学科学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武可璐		1	0	0.0	0.0