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摘要:
幼儿园教学目标是教育目标最具体化的体现.在日常教学工作中,撰写教案是备课的重要环节.只有教案写得好,目标明确、条理清晰、层次分明,老师在上课时才能得心应手、中心明确.可见,写好教案设计是上好课的重要前提.
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浅谈幼儿园教育活动目标的表述
教育活动目标
表述
行为目标
发展目标
情景创设在幼儿园语言领域教学中的应用
情景创设
幼儿园
语言领域教学
应用
幼儿园语言教学探究
幼儿园
语言教学
大班幼儿
幼儿园语言教学的策略研究
幼儿园
语言教学
策略方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园语言领域教学目标的制定
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 幼师 语言领域 教学目标
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 1936字 语种 中文
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1 赵晶 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼师
语言领域
教学目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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