新课程背景下高中数学教学方法研究

• 作者: 杜林
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 高中数学 教学方法 探究
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,随着我国教育界人士对高中教学的不断探索,高中教学质量相比以往已经有了很大的提升.其中,数学是一门十分关键的学科,学好数学对提升学生们的逻辑思维能力、空间想象能力具有十分重要的作用.因此,高中数学教师们必须要着重探索高中数学教学的开展方法,从而提升教学质量.就新课程背景下高中数学教学进行了探讨和分析,希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜林		1	0	0.0	0.0