作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的逐渐深入,我国的初中数学教学也得到了社会的广泛关注.初中阶段的数学教学当中应用题教学是难点,因此当前阶段还需要从应用题入手来实施教学创新和改革,为学生的数学能力提升提供保障.主要对新课程理念下的初中数学应用题教学进行了分析,希望为初中的数学教学提供一些有益参考.
推荐文章
新课程背景下初中数学应用题教学策略探析
新课程改革
初中数学
应用题教学
新课程理念下的小学数学应用题教学策略研究
新课程
小学数学
应用题教学
新课程理念下小学数学应用题教学的关注重点
新课程
小学数学
应用题教学
关注重点
初中数学应用题教学研究
初中数学
应用题
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于新课程理念下初中数学应用题教学的研究
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 初中 数学 应用题 新课改
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学研究2
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1696字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛丽平 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
应用题
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·下旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
论文1v1指导