应用型人才培养教学中引入PBL理念的问题分析

• 作者: 肖湘 裴培 马振中 魏专
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 工学
• 关键词: PBL 问题分析 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

PBL指以问题为基础的学习,本文分析了PBL理念的特点,并针对性地指出了在应用型人才培养中,PBL理念的引入和落地时所面临的主要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴培		8	4	1.0	2.0
2	魏专		21	20	3.0	4.0
3	肖湘		8	1	1.0	1.0
4	马振中		17	25	3.0	4.0