浅谈让学引思模式在小学语文教学中的应用

• 作者: 蒙青
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 让学引思 引导思考 学生为主
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

我们一直在强调教学的主体是学生,一个高效的课堂应该由老师和学生共同组成,而不是只有教师的单方面教学,老师和学生的思维应该保持在同一个水平上,思维之间迸发的火花才能构成一个高效率的语文课堂.这就是"让学引思"的基本理念,教师不仅要有很强的专业水平,也要有能带动学生进行思考的能力,既能教会学生语文知识,也能让学生在学习的过程中不断进行思考,这才是一个合格老师应该有的能力.因此,本文重点探讨了"让学引思"教学模式在语文教学中的实际应用.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙青		1	5	1.0	1.0