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摘要:
中职学校是为社会培养专门人才的学校,在教学过程中,教师要加强对中职学生的管理,对他们进行情感和心理教育,培养他们自主学习意识,让他们积极主动的投入到知识探究和学习中,不断提高专业综合素质.在进行中职学生管理时,教师要从学生的心理出发,了解他们的内心想法,主动关心学生,用教师的爱和魅力对他们进行引导,使他们能增强学习责任感,在学习和生活各方面努力提高自己,促进综合素质的发展.
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文献信息
篇名 浅谈加强中职学生管理,实施素质教育
来源期刊 才智 学科
关键词 中职教育学生 教师 校园文化
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 2113字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨虹 河南省三门峡中等专业学校理工部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育学生
教师
校园文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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