区域云资源平台资源的多元评价模式探究

• 作者: 李悦
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 云资源平台 多元化评价 资源评价
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 1559字
• 语种: 中文

摘要

"三通工程"建设是"十二五"期间全国教育信息化工作的核心目标和标志工程,教育云资源平台建设是"三通工程"的重要组成部分,本溪市作为国家教育体制改革加快推进教育信息化改革试点市,在2013年初建立了区域性的教育云资源平台,随着平台资源上传量的不断增大,资源的遴选和优化变得尤为重要.介绍基于多元智能、建构主义和人本主义理论的多元评价体系和以此体系构建区域云资源平台资源的多元评价模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李悦		1	0	0.0	0.0