略谈口语交际教学

• 作者: 陈渠
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 口语 交际 目标 情境 方法
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 291
• 页数: 1页
• 字数: 2410字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5070.2017.29.271

摘要

口语交际是一种综合素质的体现,是知情意行的统一,要在突出重点目标的同时充分考虑相关能力的培养,着眼于整体.口语交际教学,应创设情境,激发学生交际的欲望.宽松愉快的环境会使学生心情愉悦,乐于思维,敢于表达.口语交际的目的是让学生会说话.这对于学生来说要不断的培养和训练,其方法是:1、指导课前的准备,2、引导有序观察,按顺序交际.3、激发想象思维,丰富交际内容.4、引导自主评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈渠		2	1	1.0	1.0