"以生为本",提高参与式主题班会的德育效能的途径

• 作者: 常志焕
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 以生为本 参与式主题班会 德育效能
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 德育天地1
• 页码范围: 233
• 页数: 1页
• 字数: 181字
• 语种: 中文

摘要

班会是实施德育工作的重要途径之一,加强班会组织的有效性探索,有助于提高德育效能,帮助学生形成积极向上的人生观、世界观和价值观.结合高中德育工作经验,简要分析了"以生为本"参与式班会的组织策略,希望能为高中德育工作提供新的理论视角.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常志焕		13	14	2.0	3.0