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摘要:
小学六年级是训练学生写作,提高学生写作水平的黄金时期.通过对一线教师的采访,结合自身的实践,通过对小学六年级写作板块的分析,旨在探索一些能够有助于教师实际教学的措施.
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词汇量
英语写作
作文结构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何提高小学六年级学生作文写作水平
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 习作 积累 实践分析策略
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 280-281
页数 2页 分类号
字数 5648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2017.29.260
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙伟 重庆师范大学初等教育学院 28 31 3.0 4.0
2 冉波 重庆师范大学初等教育学院 2 1 1.0 1.0
3 巨钟锣 重庆师范大学初等教育学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
习作
积累
实践分析策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
总被引数(次)
15229
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