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摘要:
人体解剖学是医学生及护理学生在学校学习期间最重要一门基础课程,以往主要采取传统讲授的方法进行教学,但是随着计算机技术的发展,网络教学在教育中广泛开展起来,考虑到两种教学各有优缺点,本文将传统教学与网络教学进行结合,对我校2014级护理专业专科学生的人体解剖学课程进行教学取得了良好的效果,提高了教学质量,本文对其进行分析总结。
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文献信息
篇名 传统教学与网络教学在人体解剖学教学中融合与实践探析
来源期刊 科学中国人 学科 教育
关键词 传统教学 网络教学 人体解剖学教学 融合与实践
年,卷(期) kxzgr_2017,(7Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 494-494
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓晖 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统教学
网络教学
人体解剖学教学
融合与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学中国人
半月刊
1005-3573
11-3292/G3
大16开
北京市海淀区中关村大街28号海淀文化艺术
82-592
1995
chi
出版文献量(篇)
18375
总下载数(次)
25
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