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摘要:
本文是针对思想政治教育学科提高学生学习兴趣的探究,身为一名教师,为了提高教学质量,取得良好教学效果,我们要付出很多的努力.其中一个很重要的途径就是通过激发和培养学生的学习兴趣.思政学科相对于其他学科而言,时代性、理论性以及政治性比较明显,因此趣味性就比较弱.也正以为这样,思想政治教师要使学生对该学科产生兴趣,就需要更多的付出和努力.本文主要诠释了思想政治学科目前的学习兴趣现状,并从教师和学生两方面分析了影响思想政治课学生学习兴趣的主要因素.
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文献信息
篇名 思想政治教育学科如何提高学生的学习兴趣
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 思想政治 学习兴趣 方法和策略研究
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 224,233
页数 2页 分类号
字数 2885字 语种 中文
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1 柴旭蓬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
学习兴趣
方法和策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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