浅析反思性教学如何贯穿教学始终

• 作者: 牛旭涵
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 反思性教学 教学始终 应用
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1575字
• 语种: 中文

摘要

叶澜教授曾说过:"一个教学工作者写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教学工作者写三年反思则可能成为名师."但是在日常的一般教学过程中,一些教学工作者只注重了"课后反思",但往往却忽略了对整个教学过程的反思.反思是一个过程,不是某一阶段的特殊任务,应该贯穿于整个教学始终.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛旭涵	四川省南充市西华师范大学学前与初等教育学院	4	6	1.0	2.0