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摘要:
随着高等教育的逐年扩招,一方面,学生偏向于选择进入本科院校学习,不愿意进入高职院校学习;另一方面,进入高职院校的学生的整体生源质量有所下降.本文首先论述了高职学生学习情况的现状分析,并针对增强高职院校学生学习效果提出了改进措施.
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高职院校
数字化学习能力
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因素集
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 关于增强高职院校学生学习效果的思考
来源期刊 商情 学科
关键词 高职院校学生 学习效果 改进措施
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 2277字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鹏程 河南应用技术职业学院机电工程学院 3 1 1.0 1.0
2 张光锋 河南应用技术职业学院机电工程学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校学生
学习效果
改进措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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