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原文服务方: 新课程       
摘要:
师生互动是新课程改革大背景下课堂教学的主要形式之一,如何进行有效的师生互动,打造出小学数学的高效课堂既是新课程改革的要求,又是当前小学数学教师探讨的主要问题.主要从营造轻松的课堂氛围、设计有趣的数学问题、检验学生的学习成果这三个方面来进行简单的阐述,希望可以为小学数学教学提供一些可供参考的意见.
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浅谈小学数学课堂师生互动教学策略
小学数学
师生互动
教学策略
构建高效小学数学课堂促进学生全面发展
小学
数学课堂
教学成效
全面发展
小组合作与小学数学高效课堂
小组合作学习模式
小学数学
高效课堂
分组思路
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 师生有效互动,打造小学数学高效课堂
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 有效互动 高效课堂
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈健宏 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
有效互动
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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