新形势下小学数学教学有效性探究

• 作者: 张红英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 有效性 新形势
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近几年来随着新课程改革的不断实施与推进,在小学数学课堂教学中,教师越来越注重课堂教学的有效性.教学的有效性并不是单纯指让学生能够在考试中考出一个很好的分数,而是让学生实现学习能力、探究能力、实践能力上的增长.那么就新形势下的小学数学教学而言,教师应该如何保证教学的有效性呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红英		7	20	2.0	4.0