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原文服务方: 新课程       
摘要:
教学质量的提升一直以来是各科教师研究的重要课题,所谓教学质量,并不单单指的是学生成绩,还包括学生兴趣的培养、学习能力的提升、德育的渗透、解决实际问题能力的培养等.那么就现阶段的小学数学教学而言,教师应该如何提升数学课堂教学质量呢?
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篇名 如何提升小学数学课堂教学质量
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学质量 提升策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 田春梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
教学质量
提升策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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