小学语文体验式阅读教学的有效策略探讨

• 作者: 卢玉英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 体验式阅读教学 构建策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 188
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在体验式阅读教学中,小学语文教师可以在课本的基础上引导学生自主体验学习过程;学生则需要充分调动多种感官和思维,准确地把握语言文字所传递的信息,在阅读实践活动中获得深刻的体验.基于体验式阅读教学方式的重要性,探讨了小学语文体验式阅读教学的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢玉英		3	2	1.0	1.0