"参与式"教学模式在药学有机化学的研究初探

• 作者: 周建波 徐超 曾明
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 参与式教学模式 药学专业 有机化学教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了"参与式"教学模式的概念和特征.并且重点介绍了在药学专业有机化学过程中开展"参与式"教学模式的具体方案,通过"参与式"教学模式的开展,学生的自主学习能力和创新能力得到了很大的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建波	长沙医学院基础医学院	39	31	4.0	4.0
2	徐超	长沙医学院基础医学院	27	12	1.0	2.0
3	曾明	长沙医学院基础医学院	41	62	4.0	6.0