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摘要:
信息技术的变革推动了教育事业的发展.起源于美国的"翻转课堂"作为一种新型的教学模式对我国当前的课程改革产生了巨大的冲击力,本文将以小学教育为主要研究对象,通过对影响"翻转课堂"的因素分析,提出有效开展小学教育"翻转课堂"实施的措施,希望能够为相关专业提供可以参考的理论依据.
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篇名 "翻转课堂"在小学教育中的有效开展研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 翻转课堂 小学教育 有效
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 全民阅读
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页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
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节点文献
翻转课堂
小学教育
有效
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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