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原文服务方: 新课程       
摘要:
兴趣是最好的老师.要高质高效地学习一门学科,缺乏兴趣就是缺乏"敲门砖".当学生处于不满、压力大、信心不足等不良心理状态时,他们对学习就会显著缺乏兴趣,学习效率和学习效果当然无从谈起.如同汽车行驶需要汽油驱动一样,兴趣同样是学生学习数学的内在驱动力.在小学数学教学中,如何调动和激发学生的兴趣和主动性,并且让这种学习兴趣长久地保持下去,是每位小学数学教师应该认真思考的问题.
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如何激发学生学习数学的兴趣
数学兴趣
生活化
实践化
开放性
浅谈小学数学教学如何激发学生学习兴趣
小学数学
学习兴趣
动手能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何激发学生学习数学的兴趣
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学教学 兴趣 情境
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 经验交流1
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱小玲 广东省河源市东源县顺天镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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数学教学
兴趣
情境
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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