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摘要:
在课堂上使用多媒体来辅助教学可以活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,可以大大地提高课堂教学效率.若只是一味的强调多媒体的作用,而忽视了教学主体——教师的主导地位,就会陷入多媒体教学的误区,达不到预期的教学目的.本文对多媒体使用中的几个问题作出了分析和探讨,以供大家参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体教学中几个问题的探讨
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 多媒体 教学 CAI 误区 计算机辅助教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 多媒体图形
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2066字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2017.23.123
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1 彭海南 湖北省荆州理工职业学院计算中心 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
CAI
误区
计算机辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
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121
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8479
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