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摘要:
英语是一种国际通用语言,随着世界多元化的冲击,学习英语的重要性更日渐突出,人们对英语学习提出了更加高的要求。在这一新形式下,"任务型"教学理论逐渐深入我国的基础英语课堂。
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文献信息
篇名 小学英语“任务型”教学多选任务与信息技术的整合
来源期刊 读与写 学科
关键词 任务型教学 网络 多媒体
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 216-232
页数 17页 分类号
字数 1585字 语种 中文
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1 王云 8 60 4.0 7.0
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