合作学习的教学模式在小学科学教学中的实践

• 作者: 张传真
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 合作学习 小学科学 课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

合作学习的形式是新课程改革所积极倡导的一种课堂教学模式.在小学科学教学中,引导学生采用合作学习的方式进行科学知识的学习是十分必要的,其不仅可以提高学生的学习积极性,还有助于培养学生的合作意识与能力,对其今后综合素质的发展具有重要的意义.主要阐述了合作学习的教学模式在小学科学教学中的应用策略.

作者信息

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1	张传真		1	0	0.0	0.0