对技工学校“学生评教”的思考

• 作者: 汤伟楠
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 技工学校
• 年，卷（期）: kjdkdzb_2017,（16）
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

教学质量关系到学校的生存和发展，教师教学质量评价是学校教学管理中的一个重要环节，是促进教师自我发展和提高教学质量的关键。学生评教是教师教学质量评价的重要方面，在技工学校同样如此，但技工学校有其自身的特点，学生评教也应该有不同的思考。国务院《关于大力发展职业教育的决定》为技工学校的发展带来了机遇，但社会竞争的激烈同样为各个学校的发展甚至生存带来了挑战，以质量求生存的核心就是教学质量，教师教学质量评价是学校教学管理中的一个重要环节，是促进教师自我发展和提高教学质量的关键。“学生评教”是教师教学质量评价的重要方面，所谓“学生评教”亦即学生参与对教师教学的评价，一般是指学校组织学生对教师的教学行为及其态度、水平、效果等方面进行评价，并在客观分析评价结果和学生意见和基础上向教师反馈并提出改进要求的做法和过程。而针对技工学校自身的特点，“学生评价”也应有不同的思考。

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