对血液科患者实施临床路径健康教育的策略探析

• 作者: 黄芳
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 血液科患者 临床路径健康教育 策略
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2242.2017.17.205

摘要

目的:对血液科患者实施临床路径健康教育的策略及效果展开探析.方法:选取我院血液科收治的68例患者为研究对象,采取随机对照表法,将其分为对照组与观察组,前者接受临床常规护理,后者则实施临床路径健康教育.对两组患者的护理效果展开对比与评价.结果:观察组患者的护理满意度为94.1％,相比于对照组的79.4％显著升高;在心理状态方面,观察组护理后的SDS及SAS评分明显低于对照组,组间数据差异较大,有统计学意义(P＜0.05).结论:通过对血液科患者实施临床路径教育,可有效改善其负面心理状态,充分促进其护理满意度的提高,值得临床重视.