浅析如何提高小学美术课的欣赏教学

• 作者: 李红霞
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 美术教学 美术欣赏 方法
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 201-217
• 页数: 17页
• 字数: 1616字
• 语种: 中文

摘要

小学美术课的欣赏是美术教学的重要组成部分，美术欣赏的效果如何，取决于学生对美术作品的思想内容、表现手法、美术形象的感悟和理解。小学学生正处于对外界充满好奇的关键时期，对外界的感受非常敏感，小学美术课正好给了他们一个探索的平台，对小学生心理的发展能起到促进作用。同时，作为美术教师，在美术教学过程中要以美术的美感来感染学生，以美术中丰富的情感来陶冶学生，从而使学生逐步形成健康的美术审美能力。为了实现这一目标，在教学中，要使学生先对美术产生浓厚的兴趣，感受、体验以及表现美术中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红霞		15	12	2.0	3.0