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摘要:
小学生法制教育是学校德育的重要组成部分.小学品德课程是以社会主义核心价值观体系为指导的一门重要学科.在品德与生活或品德于社会教学中渗透法制教育,培养学生的法律意识,进行法律素质培养,可以养成青少年依法办事、遵纪守法的好习惯,预防和减少学生违法犯罪,减少不必要的身心伤害,促进学生的健康成长.
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文献信息
篇名 将法制教育渗透于品德课程的教学研究
来源期刊 神州 学科
关键词 品德教学 渗透 法制教育
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2307字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2017.36.034
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研究主题发展历程
节点文献
品德教学
渗透
法制教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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