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移动应用开发课程信息化教学设计探究
移动应用开发课程信息化教学设计探究
作者:
刘延峰
张进猛
徐晓昭
李献军
黄晓韩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
移动应用开发课程
信息化教学
要素
模式
摘要:
随着信息技术的发展,越来越多的信息手段被应用到教学当中,同样在移动应用开发课程的教学过程中,通过信息化技术的利用,开展教学设计,不断有助于教学手段的丰富,学生学习兴趣的提高,同时还有助于提高学生的学习效果.本文首先对信息化教学模式进行了介绍,之后介绍了信息化教学设计的要素,最后阐述了高职移动应用开发课程适合采取的信息化教学模式.
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文献信息
篇名
移动应用开发课程信息化教学设计探究
来源期刊
数字化用户
学科
关键词
移动应用开发课程
信息化教学
要素
模式
年,卷(期)
2017,(41)
所属期刊栏目
教育前沿
研究方向
页码范围
181
页数
1页
分类号
字数
2158字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-0843.2017.41.169
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李献军
17
19
2.0
3.0
2
徐晓昭
7
5
2.0
2.0
3
张进猛
20
45
3.0
6.0
4
刘延峰
2
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黄晓韩
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节点文献
移动应用开发课程
信息化教学
要素
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
主办单位:
数字化用户杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
1009-0843
CN:
51-1567/TN
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
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