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摘要:
情境创设是英语课堂教学的重点,以现阶段英语课堂教学情况为基础,结合近年来情境创设的特点,分析情境创设在英语课堂教学中的应用,并结合实际教学需求和学生学习特点,提出优质的教学方案.
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课堂教学
情境创设
策略
创设对话情境激活英语课堂
中小学英语教学
情境教学法
对话
内容分析
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文献信息
篇名 情境创设在英语课堂中的运用与研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境创设 英语课堂 运用 研究
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎月娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境创设
英语课堂
运用
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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