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摘要:
音乐教学应依据新课程理念,提供良好的教学设施,使学生有兴趣去学。教师则应不断学习,提高自身素养,使用多元教学方法,与不同学科相整合,提高音乐课程的质量。
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篇名 新课程理念下的小学音乐教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 音乐教学 提高素养 教学设施
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 189-205
页数 17页 分类号
字数 2156字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
提高素养
教学设施
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