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摘要:
小学语文教学在基础教学中占有重要地位.然而,目前我国农村小学语文教学现状并不理想,面临着诸多问题和困难,严重限制了农村语文教学乃至农村教育的发展.对此,作为普通农村小学语文教师,基于多年的教学经验和对周边兄弟学校的互动,有义务对农村小学语文教学提出一些不成熟的看法.
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内涵
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双主体作用
教育教学心得——把学习的主动权交给学生
教育教学
自主学习
主动权
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学语文教学,请真正还学生学习主动权
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文教学 自主 阅读
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教学创新1
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 高建云 1 0 0.0 0.0
2 朱光明 1 0 0.0 0.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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