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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着信息技术越来越被重视,小学信息技术学科也被逐渐重视起来.在农村小学,如何让学生在小学阶段的信息技术课程中,不仅掌握好计算机基础操作知识,而又能让他们对信息技术的兴趣持续下去,这是信息技术教师所面临的考验.教师可以创设学生喜闻乐见的情境进行教学,使课堂融趣味性、知识性和实践性于一体,从而提高学生的积极性,让学习活动成为学生主动进行的、快乐的事,锻炼其创造性思维,培养其学习能力.
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文献信息
篇名 创设情境,打造精彩的信息技术课堂 ——浅谈农村小学中段信息技术之创设情境教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 情境教学 趣味性
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教育技术1
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 沈燕霞 1 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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