小学形体校本课程开设情况分析

• 作者: 鲁秀敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 形体课 校本课程 开设情况
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

形体校本课程的开设对处于少儿期的小学生来说是非常关键的,在这一时期里,人的个性、创造性、批判性思维、解决问题的能力等都处于有待开发的状态,就像播下的玫瑰花种子,最早开的花与最晚开的花一样美丽.如果能根据他们的花期采取不同的养护方式来照料,每一朵玫瑰花都可以开出耀眼的花朵.通过总结在编写形体校本课程过程中遇到的一些问题,对小学形体校本课程开发的情况进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁秀敏		1	1	1.0	1.0