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从观察体验入手,培养低段学生的习作兴趣
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摘要：
有人曾经质疑:二年级写作文,是否拔高了要求?二年级开始培养孩子的习作思维,是真的拔高要求吗?经过将近10年的不断摸索,可以肯定,二年级开始培养孩子的习作思维是必须也是必要的.
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在快乐中习作，在习作中体会快乐--浅谈农村小学生习作兴趣的培养
小学生
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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