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摘要:
游戏教学由于具有一定的情境性和趣味性,因此是中学生所乐于接受的教学形式.在中学体育课堂中,游戏教学法的实施有利于培养中学生参与运动的兴趣,全面提高中学生的身体素质,真正达到寓教于乐的体育游戏目的,本文作者对此进行了分析与阐述.
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游戏
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体育游戏在中学体育教学中的利用
体育游戏
中学体育教育
利用
开展游戏教学,活化体育课堂
小学体育
游戏教学
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学体育开展游戏教学的实践与思考
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 体育游戏 中学生 课堂气氛 情境
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 课堂研究
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G4
字数 2153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.088
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中学生
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