小学数学解决问题的教学模式研究

• 作者: 高俊
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 解决问题 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 157-171
• 页数: 15页
• 字数: 1948字
• 语种: 中文

摘要

小学数学课堂上，那种传统的教学模式总是让学生处于被动的学习状态中，尤其是对于中高年段的学生来说，是很难培养学生的问题意识的，也就无法增强其解决问题的能力。本文提出了小学数学解决问题的教学模式。主要通过生活化教学策略，通过生活素材的引导，和动手实践的方式，培养学生解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高俊		6	2	1.0	1.0