浅谈小学语文课堂提问的艺术性

• 作者: 王静
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂提问 科学性 艺术性
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2229字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.15.073

摘要

提问是课堂教学的基本形式,也是激发学生主动思考、增强师生互动的重要途径.在小学语文教学中,教师应对课堂提问进行深入研究,引导学生在问题中明确学习目标、突破学习重点和难点,增强课堂学习的目标性与有效性.