作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文立足于高中英语课堂教学现状,主要分析有效合作学习在高中英语课堂教学中的运用策略.
推荐文章
合作学习在高中英语课堂教学中的运用
高中英语
合作学习法
课堂教学
高中英语课堂教学中小组合作学习的有效尝试
小组合作学习
高中英语
课堂教学
高中英语课堂的合作学习
合作学习
学习兴趣
作业批改
高中英语课堂教学中的小组合作学习
高中英语
课堂教学
小组合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 有效合作学习在高中英语课堂教学中的探索
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 合作学习 高中英语 课堂教学 教学现状 应用策略
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 1940字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合作学习
高中英语
课堂教学
教学现状
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
论文1v1指导