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小学英语PEP教材的教学方法探讨
小学英语PEP教材的教学方法探讨
作者:
何连花
原文服务方:
新课程
小学教育
英语教学
PEP教材
摘要:
英语是目前世界范围内应用最广泛的语言,随着全球化进程的不断加快,英语的重要性也逐渐凸显出来,具备一定的英语能力,已经成为现代人才必须具备的素质之一,我国也非常重视对人才英语能力的培养.小学是英语教学的初始阶段和基础阶段,对学生后续学习英语都有很大影响.针对目前应用较为广泛的PEP教材,探讨了单词的创新教学方法和教材的合理应用策略.
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小学英语
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篇名
小学英语PEP教材的教学方法探讨
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学教育
英语教学
PEP教材
年,卷(期)
2017,(8)
所属期刊栏目
课改论坛1
研究方向
页码范围
69
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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何连花
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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