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摘要:
医专新生入学教育制约着医学高等职业教育质量.以UPI为工具对某医专医学检验专业新生进行心理健康调查,统计分析UPI筛选率、关键项目与症状得分情况及选择频率较高项目,比较不同新生群体,寻找他们心理困惑产生原因及对入学适应的影响,以利于采取针对性的干预措施和促进入学教育质量的提高.
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关键词云
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文献信息
篇名 医专检验新生UPI调查
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 UPI 医专 新生 入学 适应
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教育新风
研究方向 页码范围 48,50
页数 2页 分类号
字数 2624字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄德海 6 5 1.0 1.0
2 李妍 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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医专
新生
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