新课程背景下农村小学口语交际现状及策略分析

• 作者: 牟立娜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 农村小学 口语交际 现状 策略
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下农村小学生口语交际能力是比较弱的,因此,教师应该注重培养小学生的口语交际能力.口语交际是指学生为了达到某些目的通过口语交流进行彼此了解、相互信任并适应对方的一种交流过程.口语交际是小学生与他人之间建立关系和维持交往的有效途径,也是与他人分享共同感受或看法的过程.有效的口语交际是小学生成长发展的重要能力,口语交际是现代社会对人才的基本要求.因此,新课程背景下农村小学口语交际训练是关键的,学习和研究口语交际具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟立娜		1	1	1.0	1.0