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"社会心理学"课程立体式教学模式初探
"社会心理学"课程立体式教学模式初探
作者:
杨钰婷
郭舒婷
钟燕美
阳小玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社会心理学
立体式教学模式
教学方法
摘要:
针对目前社会心理学课程教学中存在问题,文章将立体式教学模式引入社会心理学课程中,分别从教学内容、教学方法、课程考核方式等方面进行教学探索,以期提升教学质量,提高学生学习兴趣.
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文献信息
篇名
"社会心理学"课程立体式教学模式初探
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
社会心理学
立体式教学模式
教学方法
年,卷(期)
2017,(22)
所属期刊栏目
校园专区
研究方向
页码范围
243-244
页数
2页
分类号
字数
3440字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
阳小玲
赣南师范大学教育科学学院
7
17
2.0
4.0
2
杨钰婷
赣南师范大学教育科学学院
1
0
0.0
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3
钟燕美
赣南师范大学教育科学学院
1
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郭舒婷
赣南师范大学教育科学学院
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社会心理学
立体式教学模式
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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