高中数学学习中数学文化的渗透探析

• 作者: 王宇鲲
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 数学文化 意义 渗透
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

随着现代技术的不断发展,数学在各个领域中的应用也不断深入.逻辑性和抽象性是数学的基本特点,因此,在数学学习中,学生习惯从理性的角度分析问题.其实数学中也蕴含着深厚的文化内涵,在高中阶段,将数学文化渗透在数学学习中是提高学习效果的重要途径.本文接下来就对如何在高中数学学习中渗透数学文化进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宇鲲		3	3	1.0	1.0