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摘要:
法律是高等教育的重要教学内容,伴随国家普法工作的不断发展以及社会民众法律意识的不断增强,高校对于法律课程的重视程度也不断提升,课堂教学有效性成为法律课程教师关注的重点问题.高校传统法律教学模式存在诸多问题,导致其教学有效性受到限制,本文通过对高校法律教学模式进行深入探究,分析目前高校法律教学模式存在的问题,并提出有效的教学模式创新措施,以促进高校法律教学水平的提升.
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文献信息
篇名 试论高校法律教学模式
来源期刊 法制博览 学科 政治法律
关键词 高校 法律 教学模式
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 社科纵横
研究方向 页码范围 243,242
页数 2页 分类号 D90-4|G642
字数 2582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4379.2017.36.164
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14-1188/D
大16开
山西省太原市
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1985
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