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摘要:
语音是学好语言的基础,自然规范的语音、语调能为有效的口语交际打下良好的基础.本文从提升教师语音素养,增加语音出现频率、增强趣味性三个方面提出了有效提高小学语音教学效果的策略,希望能为以后的英语教学打下良好的基础。
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文献信息
篇名 小学英语语音教学初探
来源期刊 读与写 学科
关键词 语音教学 趣味性 语言环境
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 118-130
页数 13页 分类号
字数 语种 中文
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语音教学
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