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原文服务方: 新课程       
摘要:
"非连续性文本"广泛运用于现代生活,指导学生学会从非连续文本中获取需要的信息,解决生活中的问题,是教师的一项重要教学任务.教师利用主题活动,可以有效获取非连续性文本阅读资源,掌握基本阅读策略,促进文本整合,提高学生阅读素养.
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关键词热度
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文献信息
篇名 巧借活动开展非连续性文本阅读
来源期刊 新课程 学科
关键词 活动 非连续性文本 阅读策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 张银环 7 3 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活动
非连续性文本
阅读策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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