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摘要:
让学生掌握终身学习的能力,获取不断创新的知识是培养新世纪人才的需要。在英语教学中,只有重视对学生英语学习方法的指导,正确地处理“教”与“学”的关系,使教与学有机结合,形成一个协调的整体,才能体现教师的主导作用和学生的主体作用,培养出适应时代需求的新一代英语人才。
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文献信息
篇名 浅谈初中英语学法指导
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中英语 学法指导 方式
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 113-123,126
页数 12页 分类号
字数 2126字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
学法指导
方式
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期刊影响力
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